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Hito del desarrollo: hablar (5 años)

Hito del desarrollo: hablar (5 años)


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Hablar: Qué esperar cuando

A esta edad, las oraciones de su hijo deben ser suaves, claras y salir fácilmente sin esfuerzo aparente. Los niños de cinco años pueden contarle lo que sucedió, describir a las personas en detalle y hacer preguntas con claridad. Un niño de kindergarten puede explicar lo que haces con objetos comunes, hablar en oraciones complejas que a menudo van juntas y usar los tiempos verbales pasado, presente y futuro, como "sentarse", "sentarse", "sentarse", "sentarse", y "se sentará". Debería poder recordar y repetir unas ocho palabras y escuchar cómodamente historias, conversaciones y películas.

Lo que oirás

Su hijo ya debería tener una buena comprensión del lenguaje. Algunas cosas para escuchar:

Pronunciación: Su discurso debería ser fácil de entender ahora. Algunos niños de 5 años, sin embargo, todavía mutilan palabras de tres o cuatro sílabas - "manimal" para "animal" o "pasghetti" para "spaghetti" - y eso no es nada de qué preocuparse. Y algunos niños todavía luchan con algunos sonidos difíciles de consonantes. Por ejemplo, ella puede decir un w o un y por un l, como "yeg" en lugar de "pierna", o utilice w para r, como "wabbit" en lugar de "conejo", o sustituya F para th, como "baf" en lugar de "bath". Estos problemas menores de pronunciación probablemente mejorarán durante el próximo año y generalmente no son motivo de preocupación.

Lisping: Su hijo puede cecear o pronunciar el s suena como un th. "Mi hermana tiene siete años" se convierte en "Mi tío con los siete". Si su hijo s suena así, es probable que no tenga que alarmarse. Muchos niños lo hacen y la mayoría lo superan sin intervención a los 7 años.

Tartamudeo: Si bien puede causar preocupación a los padres, la tartamudez a esta edad es una fase normal del desarrollo por la que atraviesan muchos niños. Su hijo está llegando al final de un gran salto en sus habilidades lingüísticas, por lo que es natural que tenga algunas dificultades para juntar oraciones con fluidez. (Antes de cada salto hacia adelante, normalmente hay un período de desintegración, seguido de la integración de las nuevas habilidades). Su cerebro en rápido desarrollo está tratando de encontrar las palabras correctas en el orden correcto. Puede repetir la palabra completa o la primera sílaba (no solo el primer sonido); esto es lo que la mayoría de la gente piensa cuando piensa en tartamudear. Puede notar que su hijo tartamudea más cuando está cansado, emocionado o molesto. La mayoría de los niños superan esta fase a los 5 o 6 años.

Lo que puedes hacer

Leerle a su hijo y con él es una excelente manera de mejorar sus habilidades lingüísticas. Los libros ayudan a un niño a agregar palabras a su vocabulario, dar sentido a la gramática y vincular los significados a las imágenes, dice Desmond Kelly, un pediatra del desarrollo y comportamiento que trabaja con niños con dificultades de aprendizaje y lenguaje en el Instituto All Kinds of Minds en Chapel Hill. Carolina del Norte. Asimismo, el simple hecho de hablar con su hijo ayuda. Muchos padres encuentran que la hora de la comida y la hora de acostarse son una gran oportunidad para hablar. Estas pueden ser las únicas pausas en un día ajetreado cuando tiene la oportunidad de charlar con y De Verdad escuche a sus hijos.

Cuando su hijo de jardín de infantes se tropiece con palabras largas, resista la tentación de corregir su discurso. En su lugar, modele la pronunciación correcta de estos trabalenguas cuando sea su turno de hablar. Por ejemplo, diga: "Sí, vamos a cenar espaguetis" en lugar de "¡Es 'espagueti', no 'pasghetti'"!

También puede tomar medidas en casa para ayudar a un niño que tartamudea. Mantenga su voz suave y relajada, su discurso lento, piense en el Sr. Rogers. Sin embargo, no le diga a su hija que disminuya la velocidad, simplemente debe escuchar y esperar a que termine su oración o historia. Mantenga el contacto visual, sonría y sea paciente. Si te das la vuelta y actúas apresuradamente, tu hijo sentirá la presión de "salir", y esto solo empeorará su tartamudez. Permita que su hijo exprese su frustración o vergüenza. Ella puede decir: "No puedo decirlo. No saldrá". Reconozca sus sentimientos diciendo: "Entiendo lo frustrante que debe ser".

Si su hijo cecea, coloque una pajita en sus bebidas. Este tipo de movimiento de succión promueve una buena fuerza motora oral, que es importante en el desarrollo del lenguaje. Fomente actividades de juego que mejoren la fuerza motora oral. Haga que su hijo sople en un cuerno de fiesta que tenga una boquilla pequeña y redonda. Este es un buen ejercicio porque el esfuerzo necesario para hacer un sonido sólido también fortalece los labios y los músculos de las mejillas, y tiende a empujar la lengua hacia adentro. Soplar burbujas es otro buen ejercicio. O haga que su hijo se mire en un espejo y practique juntar los dientes mientras hace un s sonido. Este ejercicio puede ayudarla a recordar que debe mantener la lengua detrás de los dientes. Si se siente frustrada o molesta al practicar esta rutina, déjela pasar; no tiene sentido que se sienta cohibida por algo que probablemente superará por sí sola. Finalmente, anímela a que se suene la nariz. Los conductos nasales congestionados son a veces los culpables del ceceo.

De que estar atento

Si su hijo no habla, dice pocas palabras, no inicia una conversación de manera espontánea o no parece interesado en hablar o interactuar con sus compañeros, entonces debería hablar con un profesional, dice Kelly. También haga que un patólogo del habla y el lenguaje evalúe a su hijo si todavía usa formas inmaduras de oraciones, como "No quiero ir", tiene problemas para aprender nuevas palabras u omite palabras en las oraciones y omite la "I" en las declaraciones. diciendo, por ejemplo, "Quiero esa [pelota]". Su hijo también puede necesitar una intervención si tiene problemas para recordar o recuperar palabras, dificultad para usar un lenguaje descriptivo o un momento difícil para explicar un incidente o volver a contar una historia.

Un niño que realmente se esfuerza por pronunciar las palabras o cuyo tartamudeo no muestra signos de mejora después de unos meses también merece una atención especial. Si su hijo tiene problemas para pronunciar muchos sonidos, eventualmente puede tener dificultades de lectura y ortografía si no se aborda el problema. Los problemas del habla también pueden tener un componente físico, sobre el cual debe hablar con el pediatra de su hijo. Los indicios incluyen babeo al pronunciar mal las palabras y dificultad para comer o tragar. En cada uno de estos casos, hable con el maestro de su hijo sobre el problema y programe una cita con el patólogo del habla y el lenguaje de la escuela para una evaluación de la libertad de expresión y lenguaje. O hable con su pediatra, quien puede derivarlo a un patólogo del habla y el lenguaje privado para una evaluación. Por último, si le preocupa que su hijo pueda tener un retraso en el habla debido a un problema de audición, no dude en llamar a su médico.

Lo que viene

A medida que su hijo ingrese a la escuela primaria, hará grandes avances en el refinamiento de la pronunciación, la estructura de las oraciones y el uso de palabras. Su capacidad de atención para escuchar y su memoria para instrucciones complejas también aumentarán notablemente. A los niños de seis a ocho años les encanta explicar las experiencias con más detalle, de manera coherente y lógica, y con mayor elaboración que nunca (es posible que escuche más de lo que desea saber, por ejemplo, sobre las aventuras de su hijo con ella). amigos).

Visite la comunidad de nuestro sitio para compartir sus preocupaciones sobre el desarrollo del habla y el lenguaje con otros padres.


Ver el vídeo: PORQUE MI HIJA DE 5AÑOS NO HABLA BIEN. Soyvivifit (Julio 2022).


Comentarios:

  1. Umar

    aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa ...

  2. Devisser

    Estas equivocado. Estoy seguro. Puedo probarlo.

  3. Yozshull

    Bravo, que excelente respuesta.

  4. Gabirel

    cualquier cosa puede ser

  5. Geralt

    Veo que no tienes razón. Escribe en PM, nos comunicaremos.



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