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Materialismo: cómo desalentarlo (de 6 a 8 años)

Materialismo: cómo desalentarlo (de 6 a 8 años)


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Que esperar a esta edad

Durante los primeros años de la escuela primaria, los niños se interesan más en el mundo material que en el preescolar o el jardín de infancia. Por supuesto, a cualquier edad, los niños varían ampliamente en su capacidad adquisitiva dependiendo de qué tan fuerte se enfatice el materialismo en el hogar, ya sea a través de la exposición a la televisión o por los hermanos mayores o los propios padres. Pero, en general, muchos niños de 6 a 8 años están motivados por una combinación de la codicia básica de un niño pequeño por los juguetes divertidos, una mayor conciencia de lo que otro los niños tienen, y el deseo de encajar teniendo las mismas cosas para ellos.

Después de los cumpleaños y las vacaciones, la pregunta pasa de "¿Qué hiciste?" a "¿Qué obtuviste?" Y un niño más sensible puede comenzar a luchar con sentimientos de vergüenza si sus amigos se burlan de él porque es el único en la clase que usa zapatillas anónimas de tiendas de descuento.

Lo que puedes hacer

Pon un buen ejemplo. A esta edad, los niños todavía admiran a sus padres más que a sus compañeros, por lo que usted es el mejor modelo a seguir para ayudar a su hijo a lidiar con nuestro complicado mundo material. Si quieres disuadirlo de que desarrolle un apetito insaciable por las posesiones, déjale que te vea comportándote con moderación y sabiduría. Llévelo al taller de reparación de calzado y explíquele por qué vale la pena volver a tacones sus zapatos favoritos en lugar de comprar unos nuevos (ahorra dinero y, además, sus zapatos viejos son muy cómodos). No dejes que los catálogos de pedidos por correo te ocupen todo tu tiempo de lectura y comenta que, si bien te gusta el nuevo SUV lleno de dispositivos de su tía, tu camioneta de 6 años todavía funciona bien. Disfruten juntos de mirar escaparates sin comprar cualquier cosa para demostrar que, si bien es divertido mirar los escaparates de las tiendas y reunir ideas para regalos y otras compras, no es necesario que compre algo cada vez que va a una tienda. Pero guarde la conferencia: algunos comentarios espontáneos que expliquen sus puntos de vista transmitirán el mensaje.

Apagar la televisión. Desde cajas de cereales hasta dibujos animados de los sábados por la mañana y ropa adornada con nombres de tiendas y personajes de Disney, la publicidad está en todas partes en nuestra cultura. Pero la televisión probablemente ejerce la mayor influencia en los niños, que ven anuncios comerciales con tanta avidez como programas. Los niños también constituyen una gran parte del gasto de los consumidores, como compradores mismos y como fuerzas que afectan las decisiones de compra de sus padres. De hecho, según James McNeal de la Universidad Texas A&M, solo el año pasado los 27 millones de niños estadounidenses, de entre 8 y 14 años, gastaron más de $ 14 mil millones. Los ejecutivos de las empresas de juguetes lo saben y se anuncian sin descanso durante los programas para niños. Limite la exposición de su hijo a los comerciales de televisión y será menos probable que desarrolle una larga lista de deseos. La televisión pública infantil, aunque no es estrictamente libre de comerciales, ofrece programas de calidad con mucha menos publicidad.

No cumpla con todas las solicitudes. Los niños que obtienen todo lo que piden no aprenden a manejar la decepción y no aprenden a trabajar, ni siquiera a esperar, por las cosas que desean. Hágase un favor a usted y a su hijo al decir no a las peticiones interminables, incluso si eso provoca rabietas en la juguetería al principio. Consiga la ayuda de amigos y abuelos, que a menudo se deleitan en "malcriar" a su hijo, sugiriéndole que compren solo un regalo en los cumpleaños o días festivos, en lugar de media docena.

Enséñele a su hijo sobre el dinero. Los estudiantes de primaria pueden aprender sobre el valor de las posesiones pagándolas ellos mismos. Darle una mesada a su hijo le brinda dinero en efectivo y a usted la oportunidad de enseñarle cómo usarla, dice Michele Borba, Ed.D., autora de Construyendo inteligencia moral. Los gritos de su hijo de "¡Oh, yo quiero eso!" en la tienda se puede encontrar con: "Eso cuesta cinco dólares. ¿Tiene suficiente dinero para pagarlo?" Si desea instituir reglas de gasto, configúrelas de inmediato para que sepa desde el principio que, por ejemplo, la mitad de su dinero debe destinarse a ahorros y la otra mitad le corresponde a él para gastarla como él elija.

A esta edad, los niños también deben entender que algunos gastos, como alimentos y pagos de alquiler o hipoteca, son necesidades, mientras que otros, como otro casete de Game Boy, son opcionales. Cuando lloriquea, "¡Pero quiero un scooter nuevo!" usted puede responder con simpatía, "Entiendo que lo quiere", pero luego explique por qué él realmente no lo necesita: "Usted ya tiene un buen scooter, y son demasiado costosos de recolectar". O señale con calma: "Todos tienen que tomar decisiones con su dinero. Si gastamos el nuestro en esto, no lo tendremos para otras cosas que necesitemos o deseamos". Esto le enseña que hay razones lógicas detrás de las decisiones de compra. Es aconsejable evitar incluir en la conversación los sentimientos de fracaso o resentimiento de los adultos. Como Paul Coleman, terapeuta familiar y autor de Cómo decírselo a sus hijos dice, "Este no es el momento para decir, 'Bueno, lo siento, pero le damos lo mejor que podemos, ¡y debería estar satisfecho con eso!'"

Enséñale a priorizar. Si se acercan días festivos o cumpleaños y su hijo espera muchos regalos, entréguele papel y pídale que haga una lista (o haga dibujos) de las tres cosas que más desea y luego numere en orden de importancia. Borba también sugiere decirle a su hijo: "Antes de que llegue su cumpleaños, limpiemos su armario para que tenga espacio. Regalaremos algunos de sus juguetes viejos". Si te ayuda a entregar una caja de sus juguetes a una organización benéfica, aprenderá sobre la empatía y la generosidad. Pero también puede llegar a pensar cuánto realmente quiere muchos juguetes nuevos si eso significa deshacerse de los viejos favoritos.

Retrasar la gratificación. Enséñele a su hijo de primaria a pensar seriamente si realmente quiere ese nuevo videojuego haciéndolo esperar. Dígale que escriba o haga un dibujo del artículo que quiere y que lo coloque en el refrigerador junto con un cronograma de días, digamos una o dos semanas, hasta la fecha en que pueda salir y comprarlo con usted. Puede marcar los días todas las mañanas. Finalmente, conseguirlo será un regalo muy esperado, pero si pierde el interés antes de que se acabe el tiempo, incluso él probablemente estará de acuerdo en que en realidad no quería otro juego después de todo.

Muestre aprecio por el valor más profundo de las cosas. Su hijo puede aprender que usted aprecia los objetos no por lo costosos o modernos que son, sino por su calidad inherente o valor sentimental. "Esta es una buena patineta porque es muy resistente", puede señalar. O "Esta silla significa mucho para mí porque era de la abuela cuando era pequeña". Es posible que su hijo no comience a adoptar su razonamiento de inmediato, pero con el tiempo verá que la popularidad y los altos precios no son los únicos factores que hacen que los objetos sean amados, y que la calidad es mejor que la cantidad.

Descubra qué alimenta su deseo. A veces, los niños (y los adultos) anhelan posesiones para satisfacer una necesidad emocional. Si nota que su hijo, que nunca solía preocuparse por los juegos tanto como sus amigos, de repente quiere una Xbox, hable con él sobre por qué ese juguete es atractivo. Si la respuesta es solo que sus dos mejores amigos tienen uno, puedes tener una simple conversación sobre el hecho de que está bien que le gusten juguetes diferentes al resto de la multitud. O ayúdelo a descubrir si tiene miedo de que a sus amigos no les guste si no tiene los mismos juegos que ellos.

Muestre cómo dar a los demás. Coleman aconseja exponer a los niños a actividades altruistas. "El verdadero opuesto del materialismo es la espiritualidad", dice. "Trate de hacer algo con su hijo que se centre en dar a los demás de una manera que él pueda ver". Llévelo con usted para llevar la cena a un vecino enfermo o para ser voluntario en un comedor de beneficencia. Ese tipo de actividad puede fomentar una actitud que ayudará a contrarrestar el materialismo con más fuerza que casi cualquier otra cosa.

Dedique tiempo en lugar de dinero a sus hijos. No es fácil en nuestras vidas agitadas darles a los niños el tiempo y la atención que anhelan, pero esa es la mejor manera de evitar los "gimmes". "Si mamá y papá siempre están ocupados, entonces los niños se retirarán a sus juguetes, TV y Nintendo, que es todo materialismo", dice Coleman. "Los niños tienen que tener algo, a saber, una vida familiar, para reemplazar eso". Así que trate de no darle cosas a su hijo como sustituto del tiempo que pasa con él. Y haga un esfuerzo por pasar tiempo juntos haciendo cosas que no cuestan nada: ir al campo de fútbol y a la biblioteca, hacer caminatas por la naturaleza y andar en bicicleta, jugar un juego de charadas. No importa lo que diga su hijo, quiere y necesita un sentido seguro de familia más que una habitación llena de posesiones.

Para obtener información adicional sobre los niños y el dinero, visite el sitio web Kids Money.


Ver el vídeo: Materialismo histórico - Brasil Escola (Julio 2022).


Comentarios:

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